Extracto
Inhaltsverzeichnis
1. Sachanalyse
1.1. Energie „sparen“
1.2. Der Zusammenhang von Energie und Leistung
2. Didaktische Reflexion
2.1. Einordnung in den Bildungsplan ´04
2.2. Einbettung der Stunde in die Unterrichtseinheit
2.3. Gegenwarts- und Zukunftsbedeutung des Themas für die Schüler
2.4. Exemplarität und didaktische Reduktion
2.5. Aufgabenanalyse und mögliche Schwierigkeiten
3. Kompetenzerwerb/ Lernziele
3.1. Übergeordnete Kompetenzen / Ziele
3.2. Fachliche Lernziele
3.3. Methodische Lernziele
3.4. Soziale Lernziele
3.5. Personale Lernziele
4. Methodische Reflexion
4.1. Artikulation des Unterrichts
4.1.1. Einstieg - Hypothesenbildung
4.1.2. Erarbeitungsphase (A) – Versuchsplanung/ Versuchsdurchführung - Auswertung
4.1.3. Erarbeitungsphase (B) – Versuchsplanung/ Versuchsdurchführung - Auswertung
4.1.4 Ergebnissicherung
4.1.4. Puffer
4.2. Methoden und Medien
4.2.1. Gruppenunterricht
4.2.2. Das Experiment
5. Verlaufsplan & Anlagen
6. Literaturverzeichnis
- Citar trabajo
- Martin Briol (Autor), 2012, Rationeller Einsatz elektrischer Energie. Unterrichtsexperiment zur Zubereitung einer Trinkschokolade, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/984895
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