In der vorliegenden Hauptseminararbeit im Fachbereich Psychologie wird der Begriff des ,,Traumas" bzw. des ,,Psychotraumas" genauer definiert und dessen Auswirkungen auf ausgewählte Entwicklungsbereiche des Menschen geschildert. Hierbei geht es sowohl um vorgeburtliche, körperliche oder seelische Traumata, als auch um Verletzungen, die sich während oder nach der Schwangerschaft ereignen und spezifische menschliche Entwicklungsbereiche, zum Beispiel Emotion, Bindung und Persönlichkeitsentwicklung, nachhaltig beeinträchtigen können, bis hin zur Ausbildung manifester psychiatrischer Krankheitsbilder.
Inhaltsverzeichnis
- I. Einleitung – Gegenstand der vorliegenden Hausarbeit
- II. Definition von Trauma und Traumaformen
- 2.1 Schocktrauma
- 2.2 Entwicklungstrauma
- III. Auswirkungen von Trauma auf verschiedene Entwicklungsbereiche des Menschen
- 3.1 Trauma und Angst
- 3.2 Trauma und Beziehung
- 3.3 Trauma und Identität
- IV. Psychotrauma und Identität
- V. Therapieansätze bei Traumatisierung
- VI. Probleme bei der Therapie von Traumatisierung
- VII. Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit befasst sich mit den Auswirkungen von Traumata auf die Persönlichkeitsentwicklung, Bindung und Emotion. Ziel ist es, ein grundlegendes Verständnis von Traumata und deren Folgen für angehende Lehrerinnen und Lehrer zu schaffen.
- Definition und Formen von Traumata (Schocktrauma, Entwicklungstrauma)
- Auswirkungen von Traumata auf Angst, Beziehung und Identität
- Bedeutung traumapädagogischen Wissens im Schulkontext
- Therapieansätze bei Traumatisierung
- Herausforderungen bei der Therapie von Traumatisierung
Zusammenfassung der Kapitel
I. Einleitung – Gegenstand der vorliegenden Hausarbeit
Die Einleitung beleuchtet den Wandel des Begriffs "Traumatisierung" und die Unterscheidung zwischen Schocktrauma und Entwicklungstrauma. Es wird die Bedeutung von traumapädagogischem Wissen im Kontext Schule hervorgehoben, da Lehrpersonen frühzeitig Anzeichen von Traumatisierung erkennen und Schülern Unterstützung bieten können.
II. Definition von Trauma und Traumaformen
Dieses Kapitel definiert den Begriff "Trauma" und unterscheidet zwischen Schocktrauma und Entwicklungstrauma. Schocktrauma entsteht durch ein konkretes traumatisches Ereignis, während Entwicklungstrauma durch verschiedene Faktoren während der Entwicklung beeinflusst wird.
III. Auswirkungen von Trauma auf verschiedene Entwicklungsbereiche des Menschen
Dieser Abschnitt untersucht die Auswirkungen von Traumata auf verschiedene Entwicklungsbereiche, wie z.B. Angst, Beziehung und Identität. Es wird deutlich, wie Traumata die emotionale, soziale und kognitive Entwicklung eines Menschen beeinflussen können.
Schlüsselwörter
Die zentralen Schlüsselwörter der Arbeit sind: Trauma, Traumatisierung, Schocktrauma, Entwicklungstrauma, Persönlichkeitsentwicklung, Bindung, Emotion, Traumapädagogik, Schule, Lehrkraft, Therapie, Dissoziation.
- Arbeit zitieren
- Christoph Ervens (Autor:in), 2020, Auswirkungen von Traumata auf Persönlichkeitsentwicklung, Bindung und Emotion, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/986160
