Das Projekt soll einen Überblick geben, wie es um die Informationsbereitstellung Seitens eines Krankenhauses bezogen auf die Gruppe der Schwangeren steht. Es wird ein Ansatz gezeigt, um zukünftige Fachgruppen (am Beispiel von
Hebammenschülerinnen) für dieses Thema zu sensibilisieren, die Möglichkeiten der Betroffenen im klinischen Kontext einschätzen zu können, sowie Handlungsoptionen zu erarbeiten, welche an die Zielgruppe vermittelt werden können. Die tatsächliche Umsetzung fand unter Auftreten der ersten Corona-Pandemie-Welle statt und musste daher flexibel gestaltet werden.
Menschen, die in ihrer Gesundheitskompetenz (Health Literacy) eingeschränkt sind, laufen Gefahr, im Bedarfsfall inadäquate Behandlungs- und Pflegeleistungen zu erhalten. Für Patienten und Klienten von Gesundheitsleistungen sind geeignete Informationen und Beratung wichtig, um Entscheidungen über Behandlungsoptionen treffen zu können. Allerdings erreichen Patienten und Klienten diese Informationen aber nur unzulänglich. Gerade für Schwangere ist eine Beratung mit den nötigen Informationen über alle gesundheitsbezogenen Themen wichtig, da es sich hier nicht nur um den besonderen Lebensabschnitt mit Schwangerschaft, Geburt und Wochenbett handelt, sondern Frauen mit ausreichender bis exzellenter Gesundheitskompetenz diese auch im weiteren Lebenslauf ihren Familien zu Gute kommen lassen.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Beschreibung des Vorhabens
- Definition Health Literacy
- Was ist die Zielsetzung?
- Methodisches Vorgehen
- Hintergrund
- Wo ist der Einsatzort?
- Was hat dieses Praktikum mit Public Health zu tun?
- Durchführung
- Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Dieses Praktikum hat zum Ziel, die Informationsbereitstellung im Krankenhaus für Schwangere zu untersuchen und Hebammenschülerinnen für das Thema Health Literacy zu sensibilisieren. Es soll ein Ansatz gezeigt werden, um die Möglichkeiten der Schwangeren im klinischen Kontext einschätzen zu können und Handlungsoptionen zu erarbeiten, die an die Zielgruppe vermittelt werden können.
- Definition und Bedeutung von Health Literacy
- Herausforderungen der Informationsbereitstellung für Schwangere im Krankenhaus
- Sensibilisierung von Hebammenschülerinnen für das Thema Health Literacy
- Entwicklung von Handlungsoptionen zur Verbesserung der Gesundheitskompetenz von Schwangeren
- Relevanz des Themas für Public Health
Zusammenfassung der Kapitel
- Einleitung: Diese Einleitung stellt das Problem der eingeschränkten Gesundheitskompetenz (Health Literacy) bei Patientinnen und Klienten dar, insbesondere im Kontext der Schwangerschaft. Es wird betont, wie wichtig verständliche Informationen für Schwangere sind, um fundierte Entscheidungen über ihre Gesundheit treffen zu können.
- Beschreibung des Vorhabens: Dieses Kapitel definiert den Begriff Health Literacy und erläutert die Zielsetzung des Praktikums. Es wird dargelegt, wie das Praktikum dazu beitragen soll, Hebammenschülerinnen für das Thema Health Literacy zu sensibilisieren und Handlungsoptionen zu entwickeln.
- Hintergrund: Der Hintergrund des Praktikums wird in diesem Kapitel erläutert. Hierbei werden der Einsatzort des Praktikums und der Zusammenhang mit Public Health näher beleuchtet.
Schlüsselwörter
Die wichtigsten Schlüsselwörter dieses Praktikums sind Health Literacy, Gesundheitskompetenz, Schwangere, Informationsbereitstellung, Krankenhaus, Hebammenschülerinnen, Public Health, Entscheidungsverantwortung und Handlungsoptionen.
- Citar trabajo
- Damaris Lahmann (Autor), 2020, Wie finden Schwangere verständliche Informationen im Krankenhaus? Eine Schulung der Hebammenschülerinnen zum Thema Health Literacy Bericht, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/989424
