Das gattungsspezifische Potenzial historischer Reden für die unterrichtliche Quellenarbeit am Beispiel der Sportpalastrede. (Realschule, Geschichte Klasse 8)

Hausarbeit , 2020 , 19 Seiten , Note: 1,7

Didaktik - Geschichte

In dieser Hausarbeit wird die "legendäre" Sportpalastrede aus geschichtsdidaktischer Perspektive analysiert und für den Geschichtsunterricht aufbereitet.
Der Begriff "Geschichte" bezweckt nicht nur die Beschreibung von etwas Vergangenem geschweige denn des Unterrichtsfaches, welches sich mit mehr oder minder weit zurückliegenden, die Menschheitsgeschichte prägenden Ereignissen, Werken, Personen oder ähnlichem beschäftigt. Das, was Geschichte - losgelöst von der Betrachtung als historisch-analysierende Disziplin - ist, ist die Erzählung. Wenn wir Kindern etwas erzählen, dann ist das immer eine Geschichte. Sowohl Baumgärtner als auch Barricelli verwenden die Bezeichnung "narrativ" beziehungsweise "Narrativität", womit sie den Quellen, um die es schließlich sowohl in der unterrichtlichen als auch in der wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit Geschichte geht, die Intention des Erzählens/Vermittelns diagnostizieren, sie schaffen so gesehen die Symbiose aus dem Aspekt des Vergangenen, der Geschichte, und dem erzählenden Charakter der Informationsweitergabe durch Geschichten. Die Narration beschreibt allerdings nicht nur die bloße Berichterstattung über "Vergangenes", sondern drückt - wie Barricelli fordert - aus, "dass das aus der Vergangenheit Erwähnte […] mit Sinn […] versehen werden soll […]".

Inhalt

1. Fundament und Zielsetzung zugleich: Narrative Bewusstheit
1.1 Geschichte als perspektivische Erzählung
1.2 Narrativität als kritisch-reflexiv angelegter Vergleich

2. Gattungsbestimmung und Besonderheiten der Rede als Quelle
2.1 Das Fundament der Aufbereitung - die Sportpalastrede
2.2 Demagogie oder nur parteigebundene Zustimmung?

3. Die Aufbereitung der Quelle

4. Mehr Kompetenzen als Stunden? - Einführung in die Problematik

5. Das audiovisuell gestützte Rollenspiel

6. Digitalisierung - Chance oder Risiko?

7. Quellen- und Literaturverzeichnis

8. Anhang

• Hochschule: Universität Passau
• Note: 1,7
• Autor: Fabian Jobst (Autor:in)
• Erscheinungsjahr: 2020
• Seiten: 19
• Katalognummer: V990113
• ISBN (eBook): 9783346351739
• ISBN (Buch): 9783346351746
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: potenzial, reden, quellenarbeit, beispiel, sportpalastrede, realschule, geschichte, klasse