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Hilfeplanung und Beobachten als sozialpädagogische Handlungsformen. Merkmale und Funktionen

Title: Hilfeplanung und Beobachten als sozialpädagogische Handlungsformen. Merkmale und Funktionen

Term Paper , 2019 , 21 Pages , Grade: 2.0

Autor:in: Tammy Recht (Author)

Pedagogy - Social pedagogy
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Die in diesem Portfolio erarbeiteten Themen stammen aus den jeweiligen belegten Seminaren im Modul der Handlungsformen der Sozialpädagogik, welche aus Hilfeplanung und Beobachten der sozialpädagogischen Handlungsform bestehen.
In der Hilfeplanung wurde ein Hilfeplanspiel durchgeführt und im späteren Verlauf eine Reflexion des Hilfeplanspiels erarbeitet. Im darauffolgenden Seminar, welche die Beobachtung thematisiert, werden im Portfolio inhaltliche Zusammenfassungen sogenannte Abstracts, die im Seminar behandelten Texte, angefertigt.

Die Texte boten eine gewisse Grundlage um die angeforderte Beobachtungsaufgabe erfolgreich durchführen zu können. Darüber hinaus wurde ein Statement angefertigt, indem ein Input entlang der wesentlichen, aus unserer Präsentation stammenden Texte angefertigt. Anschließend an die durchgeführte Beobachtungsaufgabe wird eine Reflexion der Beobachtung erarbeitet.
In der Abschlussreflexion werden die erarbeiteten Punkte nochmal reflektiert, aber der Schwerpunkt liegt auf der Beantwortung der Frage inwiefern Hilfeplanung und Beobachtung sozialpädagogische Handlungsformen sind.

Excerpt


Inhaltsverzeichnis

  • Einleitung
  • Hilfeplanung
    • Hilfeplanspiel
    • Gesprächsverlauf
    • Reflexion
  • Beobachten
    • Abstracts
    • Statement
    • Beobachtungsaufgabe
      • Reflexion der Beobachtungsaufgabe
    • Abschlussreflexion

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Dieses Portfolio untersucht die sozialpädagogischen Handlungsformen der Hilfeplanung und Beobachtung. Es analysiert ein Hilfeplanspiel sowie verschiedene theoretische Zugänge zur Beobachtung und beleuchtet anhand einer Beobachtungsaufgabe die Praxis der Adressierung.

  • Partizipation in der Hilfeplanung
  • Machtverhältnisse in der Sozialen Arbeit
  • Beobachtung als wissenschaftliche Methode
  • Adressierung in der Sozialen Arbeit
  • Subjektivierungsprozesse in der Beobachtung

Zusammenfassung der Kapitel

2. Hilfeplanung

Das Kapitel beschreibt ein Hilfeplanspiel, in dem eine fiktive Familiensituation mit einem neun Jahre alten Jungen, Simon, simuliert wurde. Das Spiel beleuchtet die Schwierigkeiten der Zusammenarbeit zwischen den Beteiligten und die Herausforderungen der Hilfeplanung, insbesondere im Hinblick auf die mangelnde Kooperationsbereitschaft der Mutter. Die Reflexion des Hilfeplanspiels fokussiert auf die unterschiedlichen Beziehungskonstellationen, die Rolle der Partizipation und die Auswirkungen der Machtverhältnisse auf den Prozess der Hilfeplanung.

3. Beobachten

Der Abschnitt „Beobachten“ präsentiert Abstracts verschiedener Texte, die sich mit unterschiedlichen theoretischen Zugängen zur Beobachtung in der Sozialen Arbeit auseinandersetzen. Ein Statement beleuchtet die Bedeutung der Wahrnehmung und Beobachtung als Grundlage für Erziehung, Beratung und Diagnostik. Die Beobachtungsaufgabe beinhaltet die detaillierte Beschreibung einer Beobachtungssituation in einer Cafeteria. Die Reflexion der Beobachtungsaufgabe analysiert anhand von ausgewählten Sequenzen die Adressierungspraktiken im Kontext der Beobachtung und deren Bedeutung für die Subjektivierungsprozesse.

Schlüsselwörter

Dieses Portfolio befasst sich mit den sozialpädagogischen Handlungsformen der Hilfeplanung und Beobachtung. Die zentralen Themen sind Partizipation, Machtverhältnisse, Adressierung, Subjektivierung, Beobachtung, Dokumentation und Hilfeplanverfahren.

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Details

Title
Hilfeplanung und Beobachten als sozialpädagogische Handlungsformen. Merkmale und Funktionen
College
University of Trier
Course
Handlungsformen
Grade
2.0
Author
Tammy Recht (Author)
Publication Year
2019
Pages
21
Catalog Number
V991929
ISBN (eBook)
9783346355454
ISBN (Book)
9783346355461
Language
German
Tags
hilfeplanung beobachten handlungsformen merkmale funktionen
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Tammy Recht (Author), 2019, Hilfeplanung und Beobachten als sozialpädagogische Handlungsformen. Merkmale und Funktionen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/991929
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