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Didaktische und methodische Unterrichtsgestaltung für das Thema „Rechtsgrundlagen in der Gesundheits- und Krankenpflege“


Mémoire d'Examen Intermédiaire, 2020

40 Pages


Extrait


Inhaltsverzeichnis

Abkürzungsverzeichnis

1. Didaktische Analyse und Entscheidungen
1.1. Die Bedingungsanalyse
1.2. Die Sachanalyse
1.3. Die Didaktische Analyse
1.4. Pädagogische Voraussetzungen und Kompetenzen im Unterricht
1.5. Das Curriculum
1.6. Die Unterrichtsmethoden
1.7. Die Lehr- und Lernziele

2. Das Unterrichtsthema
2.1. Vermittlung von Inhalten des Gesundheits- und Krankenpflegegesetzes
2.2. Aufgabenbereiche und Kompetenzen in der Gesundheits- und Krankenpflege

3. Das Unterrichtskonzept
3.1. Varianten der Unterrichtsgestaltung
3.2. Unterrichtskonzept nach Teml / Teml
3.3. Unterrichtssituationen planen mit KIOSK
3.4. Das KIOSK - Ein Analyseinstrument
3.5. Das KIOSK- Konzept im Digitalen-Unterricht
3.6. Der geplante Unterrichtsablauf

Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 40 pages

Résumé des informations

Titre
Didaktische und methodische Unterrichtsgestaltung für das Thema „Rechtsgrundlagen in der Gesundheits- und Krankenpflege“
Université
University of Applied Sciences Feldkirchen  (Gesundheit und Soziales)
Cours
Pädagogik
Auteur
Année
2020
Pages
40
N° de catalogue
V993360
ISBN (ebook)
9783346349484
ISBN (Livre)
9783346349491
Langue
allemand
Mots clés
didaktische, unterrichtsgestaltung, thema, rechtsgrundlagen, gesundheits-, krankenpflege
Citation du texte
Andrea Gundolf (Auteur), 2020, Didaktische und methodische Unterrichtsgestaltung für das Thema „Rechtsgrundlagen in der Gesundheits- und Krankenpflege“, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/993360

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