Extrait
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Grundbegriffe
2.1 Wie kann man den Begriff Kultur definieren?
2.2 Was ist Interkulturalität?
2.3 Was ist kulturelle Diversität?
3. Aktuelle Ausgangssituation in den Schulen
3.1 Die Schule als ein kultureller Treffpunkt
3.2 Benachteiligung und Ausgrenzung im Schulalltag
4. Interkulturelle Bildung
4.1 Was ist interkulturelle Bildung?
4.2 Die Ziele der interkulturellen Bildung
4.3 Didaktischer Ansatz am Beispiel Islam
4.4 Chancen und Risiken im Unterricht
5. Zusammenfassung und Fazit
6. Literatur- und Quellenverzeichnis
Fin de l'extrait de 16 pages
- Citation du texte
- Isabell Hiermes (Auteur), 2020, Interkulturelle Bildung als Möglichkeit zum Umgang mit kultureller Diversität im Klassenraum, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/993976
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