Inwiefern spielen neben dem deutschen Sprachgebrauch andere Sprachen eine wichtige Rolle im Judo? Welche Fachbegriffe tauchen oft auf? Welche Medien werden genutzt? Neben der Beantwortung dieser und noch weiterer Fragen, bietet diese Ausarbeit außerdem eine kurze historische Zusammenfassung des Judos in Deutschland.
Der sanfte Weg, auch unter dem Namen Judo bekannt, ist in Deutschland bereits seit vielen Jahren verbreitet. Ausgehend davon ist es besonders interessant, den Sprachgebrauch im deutschsprachigen Raum näher linguistisch unter die Lupe zu nehmen.
Inhaltsverzeichnis
- Einführung
- Historischer Hintergrund
- Hauptteil
- Hypothese
- Fazit
- Ausblick
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Hausarbeit befasst sich mit dem Sprachgebrauch im deutschsprachigen Judo, insbesondere mit dem Vergleich des deutschen und japanischen Sprachgebrauchs in dieser Sportart. Ziel der Arbeit ist es, die Rolle der Sprache im Judo zu untersuchen und dabei die Besonderheiten des Sprachgebrauchs in diesem Kontext zu beleuchten.
- Der Vergleich von Deutsch und Japanisch im Judo
- Die Verwendung von Fachbegriffen im Judo
- Die Mediennutzung im Judo
- Die Besonderheiten des Sprachgebrauchs im Judo
- Die Abweichungen zwischen dem Fachsprachengebrauch und dem alltäglichen Sprachgebrauch im Judo
Zusammenfassung der Kapitel
Einführung
Die Hausarbeit entstand im Rahmen des Seminars "Schreibprojekt: Sprachgebrauch in Hobby und Freizeit" und befasst sich mit der Frage, wie Sprache im Judo verwendet wird. Der Fokus liegt dabei auf dem Vergleich des deutschen und japanischen Sprachgebrauchs.
Historischer Hintergrund
Der Text beleuchtet die Entstehungsgeschichte des Judos, beginnend mit den ersten Aufzeichnungen über eine Form des Ringens im alten Japan. Er beschreibt die Entwicklung des Judos, die Rolle des Gründers Jigoro Kano und die Verbreitung des Sports in der Welt, insbesondere in Deutschland.
- Arbeit zitieren
- Jonas Kandylakis (Autor:in), 2020, Der Sprachgebrauch im deutschsprachigen Judo im Vergleich, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/994748
