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EFL Learners’ Metacognitive Awareness in Listening Performance
Autor:
Ismail Baniadam (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Inglés - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Trabajo Universitario, 2018
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Lesson Project on Vocabulary Teaching. Can the Performance of Students in Vocabulary Tests be Improved through Different Vocabulary Introduction?
Autor:
Hülya Atasoyi (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Inglés - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Trabajo Escrito, 2015
Precio:
US$ 17,99
ELL Instruction. Politics and Performance
Autor:
Mark Schauer (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Inglés - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Ensayo, 2011
Precio:
US$ 6,99
The Relation between direct and indirect illocutions of an utterance
Autor:
Thomas Schulze (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Inglés - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Trabajo Escrito, 2009
Precio:
US$ 6,99
Teaching Rap in Secondary I School
A practical approach to make poetry interesting for teenagers
Autor:
Filiz Malci (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Inglés - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Trabajo Escrito, 2019
Precio:
US$ 17,99