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¿Qué (no) te gusta? – Erarbeitung und Anwendung des Verbes gustar und der indirekten Objektpronomen zum Ausdruck von Vorlieben und Abneigungen
Festigung des Wortfeldes "Freizeitbeschäftigungen" durch einen Tandembogen
Autor:in:
Anonym (Author)
Subject:
Didactics - Spanish Studies
Category:
Lesson Plan , 2019 , Grade: 1,3
Price:
US$ 16.99
"La Composición" von Antonio Skármeta (Spanisch, 9.Klasse)
Autor:in:
Julian Dobner Capitán (Author)
Subject:
Didactics - Spanish Studies
Category:
Lesson Plan , 2019
Price:
US$ 15.99
Die spanischen Kreolsprachen. Analyse der phonetisch-phonologischen, morphosyntaktischen und lexikalischen Besonderheiten des Palenquero, Papiamento und Chabacano
Autor:in:
Anonym (Author)
Subject:
Didactics - Spanish Studies
Category:
Term Paper , 2019 , Grade: 1,3
Price:
US$ 18.99
Das Potential der Mehrsprachigkeitsdidaktik im tertiären Spanischunterricht und der Beitrag der modernen Lehrwerksreihe "Encuentros hoy"
Autor:in:
Dominik Höge (Author)
Subject:
Didactics - Spanish Studies
Category:
Examination Thesis , 2020 , Grade: 1,0
Price:
US$ 21.99
