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Anerkennung, Identität und Ich in der Schule. Inwieweit können Schüler in der Identitätsbildung unterstützt werden?
Autor:in:
Johanna Klemm (Auteur)
Matière:
Didactique - Éthique
Catégorie:
Dossier / Travail , 2020 , Note: 1,7
Prix:
US$ 16,99
Persönlichkeitsentwicklung durch Inszenierung. Ambivalenzen der Wertevermittlung und ihre Methodik im Fach Werte und Normen (Sekundarstufe I)
Autor:in:
Maximilian Rugen (Auteur)
Matière:
Didactique - Éthique
Catégorie:
Dossier / Travail , 2020 , Note: 1,3
Prix:
US$ 16,99
