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Schulische Bewertungspraxen. Wie lehrkraftinduzierte Subjektivität Leistung definiert und dadurch Schulerfolg produziert
Autor:in:
Katharina Lehmann (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Escuelas pedagógicas
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2022 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 18,99
