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Wissenschaftliche Texte zu  Begleiteter Umgang

Der Begleitete Umgang bezeichnet eine Form des Umgangs zwischen einem Kind und seinem getrennt lebenden Elternteil, bei der ein Dritter anwesend ist. Dieser Begriff wird im Kontext der Familienrechtswissenschaft und der Sozialpädagogik verwendet. Der Begleitete Umgang dient dazu, den Kontakt zwischen Kind und Elternteil zu ermöglichen, wenn ein normales Umgangsrecht nicht möglich ist. Er wird oft in Fällen eingesetzt, in denen das Wohl des Kindes gefährdet sein könnte, wenn es allein mit dem Elternteil zusammen wäre.

3  Veröffentlichungen

Der Begleitete Umgang kann in verschiedenen Formen stattfinden, je nach den Bedürfnissen des Kindes und den Umständen des Falls. Er kann beispielsweise von einem Jugendamt oder einer anderen neutralen Institution begleitet werden. Die Entscheidung, ob ein Begleiteter Umgang notwendig ist, wird in der Regel von einem Familiengericht getroffen. Die Diskussion um den Begleiteten Umgang berührt auch Fragen der Kindeswohlgefährdung und der elterlichen Verantwortung. Es gibt verschiedene Theorien und Modelle, die den Umgang zwischen Kind und Elternteil nach einer Trennung oder Scheidung beschreiben und bewerten. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zum Begleiteten Umgang als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.