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Wissenschaftliche Texte zu  Bequemlichkeit

Bequemlichkeit bezeichnet die Eigenschaft, sich in einer Situation wohlzufühlen oder keine Anstrengung unternehmen zu müssen. Im pädagogischen Kontext wird Bequemlichkeit oft als Herausforderung gesehen, da sie das Lernen und die Entwicklung behindern kann. Die Diskussion um Bequemlichkeit findet vor allem in der Pädagogik und Psychologie statt, wobei es um die Frage geht, wie man Schülerinnen und Schüler motivieren kann, sich anzustrengen und nicht der Bequemlichkeit zu ergeben.

2  Veröffentlichungen

Die Debatte um Bequemlichkeit berührt auch die Themen Motivation und Selbstregulation. Während einige Forscherinnen und Forscher argumentieren, dass Bequemlichkeit ein natürlicher Zustand ist, der nicht notwendigerweise negativ sein muss, betonen andere die Notwendigkeit, Schülerinnen und Schüler zu ermutigen, sich anzustrengen und Ziele zu verfolgen. In der Praxis spielen auch die Lehrmethoden und die Lernumgebung eine wichtige Rolle, um Bequemlichkeit zu überwinden und ein positives Lernklima zu schaffen. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.