Die Erforschung der Lernfähigkeit von Bewerbenden ist ein wichtiger Aspekt in der Personalentwicklung und -auswahl. Zentrale Theorien und Modelle in diesem Bereich beschäftigen sich mit der Frage, wie Lernfähigkeit gemessen und bewertet werden kann. Ein weiterer Fokus liegt auf der Entwicklung von validen und reliablen Testverfahren, um die Eignung von Bewerbenden für bestimmte Berufe oder Ausbildungen zu überprüfen. Die Forschung in diesem Bereich ist interdisziplinär und bezieht sich auf die Psychologie, Pädagogik und Betriebswirtschaft. Angrenzende Begriffe und Anwendungsfelder sind die Personalentwicklung, die Ausbildungsplanung und die Berufswahl. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.