Die Forschung zu CAI berührt auch Fragen der Bildungspolitik und der curricularen Entwicklung. So wird diskutiert, wie CAI in bestehende Lehrpläne integriert werden kann und welche Auswirkungen dies auf die Lehrerrolle und die Schulkultur haben kann. Ein weiterer wichtiger Aspekt ist die Evaluation von CAI-Systemen, um ihre Wirksamkeit und Effizienz zu überprüfen. Durch die Analyse von Lernergebnissen und Nutzerfeedback können Forscher und Praktiker besser verstehen, wie CAI-Systeme verbessert werden können, um optimale Lernumgebungen zu schaffen. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu CAI als PDF und eBook bei GRIN, viele auch als Print-on-Demand.