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Wissenschaftliche Texte zu  common core

Der Common Core bezeichnet ein Bildungscurriculum, das in den USA entwickelt wurde und sich auf die Fächer Mathematik und Englisch konzentriert. Es wird in der Bildungsforschung und -politik diskutiert, insbesondere im Kontext von Bildungsreformen und standardisierten Tests. Der Begriff kann auch auf andere Bildungsinitiativen übertragen werden, die ähnliche Ziele verfolgen. In diesem Kontext beschäftigen sich Wissenschaftler mit Fragen der Lehrplanentwicklung und der Wirksamkeit von Bildungsreformen.

2  Veröffentlichungen
  • Charter School or Public Education?
    Titel: Charter School or Public Education?
    Autor:in: Artemis Minor (Autor:in)
    Fach: Soziologie - Kinder und Jugend
    Kategorie: Forschungsarbeit , 2015 5 Seiten , Note: A
    Katalognummer: 310445
    Preis: US$ 6,99
  • Konstruktivistische Didaktik. Sind die Kernaussagen der Didaktik in einer konstruktivistischen Didaktik obsolet geworden?
    Titel: Konstruktivistische Didaktik. Sind die Kernaussagen der Didaktik in einer konstruktivistischen Didaktik obsolet geworden?
    Autor:in: BA MA Andrea Böck (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden
    Kategorie: Seminararbeit , 2012 12 Seiten , Note: Gut
    Katalognummer: 1039842
    Preis: US$ 15,99

Die Diskussion um den Common Core berührt zentrale Fragen der Bildungsforschung, wie die Entwicklung von Lehrplänen, die Rolle von standardisierten Tests und die Wirksamkeit von Bildungsreformen. Ein zentrales Thema ist die Frage, wie Lehrpläne entwickelt und umgesetzt werden können, um die Lernergebnisse von Schülern zu verbessern. In der Forschung werden auch die historische Entwicklung des Common Core und seine Auswirkungen auf das Bildungssystem analysiert. Wissenschaftler diskutieren die Vor- und Nachteile des Common Core und seine Auswirkungen auf die Lehrerarbeit und die Schüler. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesen Themen als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.

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