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Veröffentlichungen
Die Diskussion um DaFZ berührt zentrale Fragen der Sprachlehrforschung, wie etwa die Rolle der Kontrastiven Linguistik und Fehlerlinguistik in modernen Methoden des Fremdsprachenunterrichts. Ein weiterer wichtiger Aspekt ist das interkulturelle Gesprächsmanagement in der Schule, das Theorie, Praxis und Perspektiven umfasst. Im Bereich der Lehrkräfteausbildung spielen Supervision und pädagogische Professionalität eine wichtige Rolle. Die DaFZ-Studiengänge in Deutschland werden empirisch untersucht, um die Professionalität der Lehrkräfte zu fördern. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesen Themen als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.