Die Verwirrungen des Zöglings Törleß sind eng mit der Frage nach der Entwicklung von Identität und Moral verbunden. Törleß' Erfahrungen und Begegnungen an der Kadettenschule werfen Fragen über die Rolle von Erziehung und Sozialisation auf. Die Diskussion um den Roman berührt auch die Themen von Macht, Gewalt und den Umgang mit Grenzen. In diesem Kontext ist die Lektüre des Romans auch für die Pädagogik und die Soziologie von Interesse. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.