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Textes scientifiques sur  Empirische Aspekte zur Chancengleichheit in der Gesamtschule

1  Publications
  • Chancengleichheit für alle. Ist die integrierte Gesamtschule die Lösung?
    Titre: Chancengleichheit für alle. Ist die integrierte Gesamtschule die Lösung?
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Système scolaire, Politique d'enseignement et de l'école
    Catégorie: Dossier / Travail , 2019 18 Pages , Note: 2,9
    N° de catalogue: 1180738
    Prix: US$ 16,99
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