Textos académicos sobre genetisches Lehren und Lernen

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Experimentieren im Sachunterricht
Werden in einem genetisch orientierten Unterricht Denk- und Verstehensprozesse in den sprachlichen Äußerungen und im Handeln der Schüler deutlich?

Autor:in: Anne Clemens (Autor), Claudia Zimmermann (Autor)

Asignatura: Pedagogía - Otras

Categoría: Tesis de Máster , 2015 133 Páginas , Calificación: 1,3

No. de catálogo: 322124

Precio: US$ 42,99