Wissenschaftliche Texte zu Geschlechtergerechte Schule

Die Geschlechtergerechte Schule ist ein Konzept, das in der Pädagogik und Erziehungswissenschaft verhandelt wird. Es geht darum, eine schulische Umgebung zu schaffen, in der Jungen und Mädchen gleiche Chancen und Möglichkeiten haben. Dieser Ansatz berücksichtigt die unterschiedlichen Bedürfnisse und Erfahrungen von Schülern und Schülerinnen. Die Diskussion um Geschlechtergerechtigkeit in der Schule ist eng mit Fragen der Gleichstellung und Inklusion verbunden.

2 Veröffentlichungen

Die heutige Situation der Schüler und Schülerinnen im Kontext der Koedukation
Perspektiven für die Realisierung von Geschlechtergerechtigkeit in der Schule

Autor:in: Irina Wittmann (Autor:in)

Fach: Pädagogik - Schulpädagogik

Kategorie: Seminararbeit , 2010 14 Seiten , Note: 1,3

Katalognummer: 151417

Preis: US$ 16,99
Die soziale Konstruktion von Geschlecht. Doing Gender am Beispiel Schule

Autor:in: Jana Deblitz (Autor:in)

Fach: Pädagogik - Pädagogische Soziologie

Kategorie: Hausarbeit , 2020 26 Seiten , Note: 2,0

Katalognummer: 1214665

Preis: US$ 18,99

Die Umsetzung von Geschlechtergerechtigkeit in der Schule erfordert eine Vielzahl von Maßnahmen, von der Lehrplanentwicklung bis hin zur Fortbildung von Lehrkräften. Ein wichtiger Aspekt ist die Analyse und Überwindung von Geschlechterstereotypen und -vorurteilen in der schulischen Praxis. Zentrale Fragen in der Forschung zu Geschlechtergerechtigkeit in der Schule betreffen die Wirksamkeit von Interventionen und die Entwicklung von Messinstrumenten, um den Erfolg von Maßnahmen zu evaluieren. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.