Wissenschaftliche Texte zu hörbeeinträchtigung

Hörbeeinträchtigung bezeichnet eine Einschränkung der Fähigkeit, Geräusche und Töne wahrzunehmen. Dieser Begriff wird vorwiegend im Bereich der Pädagogik und der Sonderpädagogik verwendet, um die Bedürfnisse und Erfahrungen von Menschen mit Hörproblemen zu beschreiben. Im Kontext von Bildung und Unterricht spielen Fragen der Inklusion und der barrierefreien Gestaltung von Lernumgebungen eine wichtige Rolle.

2 Veröffentlichungen

Inklusiver Musikunterricht für Schüler*innen mit Hörbeeinträchtigung. Theoretische Grundlagen und Bausteine für die musikpädagogische Praxis

Autor:in: Sebastian Reichenberger (Autor:in)

Fach: Pädagogik - Musikpädagogik

Kategorie: Bachelorarbeit , 2021 68 Seiten , Note: 1,0

Katalognummer: 1026131

Preis: US$ 34,99
Kommerzielle Tanzstile unterrichten – Tanz & Pädagogik erforschen (Band 2)
Beiträge des Kollegs für kommerzielle Tanzstile und -pädagogik

Autor:in: Verein arriOla (Autor:in)

Fach: Theaterwissenschaft, Tanz

Kategorie: Sammelband , 2015 227 Seiten , Note: 1

Katalognummer: 309229

Preis: US$ 34,99

Die Erforschung von Hörbeeinträchtigung umfasst verschiedene Disziplinen, darunter die Pädagogik, die Psychologie und die Medizin. Ein zentrales Anliegen ist die Entwicklung von Strategien und Methoden, um Menschen mit Hörbeeinträchtigung eine gleichberechtigte Teilhabe am gesellschaftlichen Leben zu ermöglichen. Im Bereich der Musikpädagogik wird beispielsweise nach Wegen gesucht, Schülerinnen und Schüler mit Hörbeeinträchtigung am Musikunterricht zu beteiligen. Vertiefe dich in die wissenschaftlichen Arbeiten zu Hörbeeinträchtigung, die bei GRIN als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, verfügbar sind.