Wissenschaftliche Texte zu Holocaust-Filme

Holocaust-Filme sind ein wichtiger Teil der filmischen Aufarbeitung des Holocaust. Im Rahmen der Geschichtswissenschaft und der Medienpädagogik werden sie analysiert und diskutiert. Der Begriff bezieht sich hier auf die filmische Darstellung des Holocaust, nicht auf die historischen Ereignisse selbst. Die Auseinandersetzung mit Holocaust-Filmen ist insbesondere im Geschichtsunterricht von Bedeutung.

2 Veröffentlichungen

Film und Fernsehen: Mediale Geschichte als Wirklichkeit eigener Art
Holocaust-Filme im Geschichtsunterricht

Autor:in: Regina Anselm (Autor:in)

Fach: Geschichte Deutschlands - Nationalsozialismus, Zweiter Weltkrieg

Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2008 17 Seiten , Note: 1,7

Katalognummer: 162276

Preis: US$ 16,99
Integration von Holocaust-Filmen in den Geschichtsunterricht der Sekundarstufe II, im Rahmen der sächsischen Lehrplanvorgaben
„Shoah“ und „Schindlers Liste“ als „vermittelnde“ Darstellungsformen

Autor:in: Manuel Wendler (Autor:in)

Fach: Geschichte Deutschlands - Nationalsozialismus, Zweiter Weltkrieg

Kategorie: Examensarbeit , 2009 72 Seiten , Note: 2,0

Katalognummer: 136613

Preis: US$ 34,99

Die filmische Darstellung des Holocaust ist ein zentrales Thema in der Geschichtswissenschaft und der Medienpädagogik. Zentrale Fragen sind dabei, wie der Holocaust in Filmen dargestellt wird und welche Auswirkungen diese Darstellungen auf das Geschichtsbewusstsein haben. Die Diskussion um Holocaust-Filme ist eng mit der Frage nach der Vermittlung historischer Ereignisse in der Gegenwart verbunden. Hierbei spielen auch didaktische Ansätze eine wichtige Rolle, da die Integration von Holocaust-Filmen in den Unterricht eine Herausforderung darstellt. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.