Textes scientifiques sur implementation of inclusive techniques

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Attitudes and self-efficacy of Jamaican teachers towards inclusion after co-teaching in an inclusive classroom
A small-scale quantitative study

Autor:in: Gemma Tomalin (Auteur)

Matière: Pédagogie - Système scolaire, Politique d'enseignement et de l'école

Catégorie: Thèse de Master , 2019 51 Pages , Note: 72.00

N° de catalogue: 496541

Prix: US$ 21,99