Die Forschung zu impulsiv-aggressiven Jugendlichen konzentriert sich auf die Erforschung von Risikofaktoren und protektiven Faktoren, die das Auftreten von Impulsivität und Aggression bei Jugendlichen beeinflussen. Zentrale Theorien und Modelle, wie die soziale Lerntheorie oder das bio-psycho-soziale Modell, werden verwendet, um die komplexen Zusammenhänge zwischen biologischen, psychologischen und sozialen Faktoren zu verstehen. Die Entwicklung von evidenzbasierten Interventionen und Therapien, wie Antiaggressivitätstrainings, ist ein weiterer wichtiger Aspekt der Forschung. Diese Ansätze zielen darauf ab, die Impulsivität und Aggression bei Jugendlichen zu reduzieren und ihre soziale und emotionale Kompetenz zu fördern. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.