ISCED ist ein wichtiges Instrument für die Bildungsforschung und -politik, da es eine gemeinsame Sprache und ein gemeinsames Verständnis von Bildungsabschlüssen und -programmen bietet. Es ermöglicht die Vergleichbarkeit von Bildungsdaten zwischen verschiedenen Ländern und Regionen und unterstützt die Entwicklung von Bildungspolitiken und -programmen. Die Verwendung von ISCED hat auch Auswirkungen auf die Bildungspraxis, da es die Entwicklung von Lehrplänen und Bildungsprogrammen beeinflusst. Es ist auch ein wichtiges Thema in der internationalen Bildungsforschung, da es die Vergleichbarkeit von Bildungsergebnissen und -prozessen zwischen verschiedenen Ländern und Regionen ermöglicht. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu ISCED als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.
Wissenschaftliche Texte zu ISCED
Der Begriff ISCED bezieht sich auf die International Standard Classification of Education, ein System zur Klassifizierung von Bildungsabschlüssen und -programmen. Es wird in der Bildungsforschung und -politik verwendet, um vergleichbare Daten über Bildungssysteme zu sammeln und zu analysieren. ISCED ist ein wichtiger Rahmen für die internationale Vergleichbarkeit von Bildungsdaten und wird von internationalen Organisationen wie der UNESCO verwendet.
2
Veröffentlichungen