Die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit dem Kinder- und Jugendfilm konzentriert sich auf die Frage, wie Filme junge Zuschauer beeinflussen und welche Auswirkungen sie auf die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen haben können. Zentrale Theorien und Modelle, wie die Uses-and-Gratifications-Theorie oder die Agenda-Setting-Theorie, werden angewendet, um die Wirkung von Filmen auf junge Zuschauer zu untersuchen. Die Forschung zum Kinder- und Jugendfilm ist auch von der Frage geprägt, welche Rolle Filme in der Mediensozialisation spielen und wie sie zur Förderung von Medienkompetenz beitragen können. Vertiefe dich in die wissenschaftlichen Arbeiten zu diesem Thema und lies sie als PDF oder eBook bei GRIN, viele auch als Print-on-Demand verfügbar.