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Wissenschaftliche Texte zu  lams

1  Veröffentlichungen
  • La influencia negativa del profesorado y de las plataformas virtuales en modelos de blended learning
    El caso de la enseñanza de idiomas y propuesta de LAMS
    Titel: La influencia negativa del profesorado y de las plataformas virtuales en modelos de blended learning
    Autor:in: Christina Holgado Sáez (Autor:in)
    Fach: Psychologie - Intelligenz und Lernpsychologie
    Kategorie: Wissenschaftliche Studie , 2013 9 Seiten
    Katalognummer: 230192
    Preis: US$ 6,99
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