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Veröffentlichungen
Die Erforschung von Learnings ist ein wichtiger Teil der Lerntheorie und -praxis. Zentrale Theorien und Modelle, wie das Experiential Learning-Modell oder das Social Learning-Modell, beschäftigen sich mit der Frage, wie Menschen lernen und wie Lernprozesse optimiert werden können. In der Forschung gibt es auch Debatten um die Messung und Bewertung von Learnings, da diese oft subjektiv und kontextabhängig sind. Angrenzende Begriffe wie Wissensmanagement und Lerntransfer spielen hier eine wichtige Rolle. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu Learnings als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.