Die Entwicklung und Bewertung von Lehr- und Lernmitteln ist ein zentrales Thema in der Bildungsforschung. Dabei spielen Fragen der Lernpsychologie, der Curriculumentwicklung und der Medienpädagogik eine wichtige Rolle. Zentrale Theorien und Modelle, wie die kognitive Lerntheorie oder das Konzept des selbstgesteuerten Lernens, liefern den Rahmen für die Erstellung und den Einsatz von Lehr- und Lernmitteln. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu Lehr- und Lernmitteln als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.