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Wissenschaftliche Texte zu  Lehrbuches

Das Lehrbuch ist ein zentrales Medium der Wissensvermittlung in verschiedenen Fachgebieten. Es wird in der Bildungsforschung und der Didaktik diskutiert, um die Qualität und Effektivität von Lehrmaterialien zu verbessern. Die Analyse von Lehrbüchern kann auch Aufschluss über die Interkulturelle Kompetenz und die Textoptimierung geben.

3  Veröffentlichungen
  • Beurteilung wissenschaftlicher Aufsätze - in concreto - Fachaufsätze eines Lehrbuches zur Angewandten Linguistik in Sachen Textoptimierung
    Titel: Beurteilung wissenschaftlicher Aufsätze - in concreto - Fachaufsätze eines Lehrbuches zur Angewandten Linguistik in Sachen Textoptimierung
    Autor:in: Stefanie Schönberg (Autor:in)
    Fach: Germanistik - Linguistik
    Kategorie: Rezension / Literaturbericht , 2004 16 Seiten , Note: 2
    Katalognummer: 35130
    Preis: US$ 14,99
  • Einführung in die griechische Sprache des Neuen Testaments
    Musterlösungen, detaillierte und kommentierte Satzanalysen zu den Übersetzungsübungen des Lehrbuches: «Einführung in die griechische Sprache des Neuen Testaments. Grammatik und Übungsbuch» (2012) von: M. WHITTAKER; H. HOLTERMANN; A. HÄNNI
    Titel: Einführung in die griechische Sprache  des Neuen Testaments
    Autor:in: Br. Meïr Norbert David Herzog von Jacobi (Autor:in)
    Fach: Griechisch / Altgriechisch
    Kategorie: Fachbuch , 2021 440 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 1045059
    Preis: US$ 28,99
  • Lehrwerkanalyse des Lehrbuches „TANGRAM“ in Bezug auf die Interkulturelle Kompetenz am Beispiel des Deutschunterrichts an japanischen Hochschulen
    Titel: Lehrwerkanalyse des Lehrbuches „TANGRAM“ in Bezug auf die Interkulturelle Kompetenz am Beispiel des Deutschunterrichts an japanischen Hochschulen
    Autor:in: Yumi Oshima (Autor:in)
    Fach: Sport - Sportsoziologie
    Kategorie: Studienarbeit , 2007 15 Seiten , Note: 2
    Katalognummer: 116422
    Preis: US$ 15,99

Die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit Lehrbüchern befasst sich mit Fragen der inhaltlichen und methodischen Gestaltung von Lehrmaterialien. Zentrale Theorien und Modelle der Lehrbuchforschung werden in der Bildungswissenschaft und der Unterrichtsforschung diskutiert. Die Entwicklung von Lehrbüchern ist eng mit der Geschichte der Bildung und der Didaktik verbunden. Angrenzende Begriffe wie Curriculum und Unterrichtsmethode spielen eine wichtige Rolle in der Diskussion um die Gestaltung von Lehrbüchern. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.

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