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Wissenschaftliche Texte zu  Lehrziel

Das Lehrziel bezeichnet in der Bildungsforschung und Pädagogik das Ziel, das mit einem Unterricht oder einer Bildungsmaßnahme verfolgt wird. Es wird in verschiedenen Fachgebieten wie Mathematik, Geschichte und anderen Fächern verhandelt. Das Lehrziel ist eng mit der Unterrichtsplanung und -durchführung verbunden und dient als Orientierung für Lehrkräfte.

5  Veröffentlichungen
  • Bericht zum Unterrichtspraktikum im Fach Geschichte
    Titel: Bericht zum Unterrichtspraktikum im Fach Geschichte
    Autor:in: Robert Leuck (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Geschichte
    Kategorie: Praktikumsbericht (Schule) , 2007 37 Seiten
    Katalognummer: 138718
    Preis: US$ 18,99
  • Bericht zum Unterrichtspraktikum im Fach Mathematik
    Titel: Bericht zum Unterrichtspraktikum im Fach Mathematik
    Autor:in: Robert Leuck (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Mathematik
    Kategorie: Praktikumsbericht (Schule) , 2007 41 Seiten , Note: o.B.
    Katalognummer: 140698
    Preis: US$ 21,99
  • Unterrichtsstunde Mathematik: Die Fläche zwischen zwei Funktionsgraphen
    Titel: Unterrichtsstunde Mathematik: Die Fläche zwischen zwei Funktionsgraphen
    Autor:in: Robert Leuck (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Mathematik
    Kategorie: Unterrichtsentwurf , 2005 8 Seiten , Note: o.B.
    Katalognummer: 140700
    Preis: US$ 6,99
  • Vom Curriculum zum Feinziel - Die Operationalisierung von Lehr- und Lernzielen durch Lernzieltaxonomien
    Titel: Vom Curriculum zum Feinziel - Die Operationalisierung von Lehr- und Lernzielen durch Lernzieltaxonomien
    Autor:in: Alexandra Koch (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden
    Kategorie: Hausarbeit , 2011 16 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 191126
    Preis: US$ 16,99
  • Vom Curriculum zum Feinziel. Zur Operationalisierung von Lehr- und Lernzielen mithilfe von Taxonomien
    Titel: Vom Curriculum zum Feinziel. Zur Operationalisierung von Lehr- und Lernzielen mithilfe von Taxonomien
    Autor:in: Hanna Rasch (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden
    Kategorie: Seminararbeit , 2009 12 Seiten , Note: 2,0
    Katalognummer: 144713
    Preis: US$ 15,99

Die Bestimmung von Lehrzielen ist ein wichtiger Aspekt in der Bildungspraxis, da sie die Grundlage für die Planung und Durchführung von Unterricht bildet. Zentrale Theorien und Modelle, wie das Taxonomie-Modell von Bloom, spielen hierbei eine wichtige Rolle. Die Diskussion um Lehrziele ist auch in der Forschung strittig, insbesondere in Bezug auf die Frage, wie Lehrziele am besten formuliert und erreicht werden können. Vertiefe dich in die wissenschaftlichen Arbeiten zu diesem Thema, die bei GRIN als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, verfügbar sind.

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