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Textes scientifiques sur  Lernfilme

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  • Lernen 2.0 – Erfolgspotenziale von beruflichen Lernvideos: Eine Studie mit Praxisempfehlungen für Entscheider in der Berufsbildung
    Titre: Lernen 2.0 – Erfolgspotenziale von beruflichen Lernvideos: Eine Studie mit Praxisempfehlungen für Entscheider in der Berufsbildung
    Autor:in: Thomas Hohn (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie des médias
    Catégorie: Thèse de Bachelor , 2013 69 Pages , Note: 2,5
    N° de catalogue: 269976
    Prix: US$ 34,99
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