Die Konzeption von Lernvideos erfordert eine sorgfältige Planung und Umsetzung, um die Lernziele zu erreichen. Zentrale Aspekte sind die Auswahl des Inhalts, die Gestaltung der Präsentation und die Einbindung interaktiver Elemente. In der Forschung wird diskutiert, wie Lernvideos am effektivsten in curriculare Settings integriert werden können, um die Lernergebnisse zu verbessern. Die Entwicklung von Lernvideos ist eng mit der Diskussion um digitale Medien und ihre Rolle in der Bildung verbunden. Angrenzende Begriffe wie E-Learning und Blended Learning zeigen die Vielfalt der Möglichkeiten, wie Lernvideos in unterschiedlichen Kontexten eingesetzt werden können. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu Lernvideos als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.