Wissenschaftliche Texte zu Leseleistung

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Inwiefern tragen gezielte Lesestrategien zur effektiven Leseleistung und dem Verständnis von Texten bei? (11. Klasse Deutsch)

Autor:in: Margo Kaiser (Autor:in)

Fach: Didaktik - Lesen

Kategorie: Unterrichtsentwurf , 2024 27 Seiten , Note: Bestanden

Katalognummer: 1446934

Preis: US$ 18,99