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Veröffentlichungen
Die Idee von Lifelong learning basiert auf der Annahme, dass Lernen ein lebenslanger Prozess ist, der nicht auf die Schul- oder Ausbildungszeit beschränkt ist. Dieser Ansatz betont die Bedeutung von Selbstgesteuertem Lernen, Erfahrungslernen und informellem Lernen. Zentrale Theorien und Modelle, wie die Theorie des lebenslangen Lernens von Knud Illeris, beschäftigen sich mit den Bedingungen und Prozessen, die das Lernen über die Lebensspanne hinweg fördern oder behindern. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.