Die Erforschung des Mathematiklernens umfasst verschiedene Aspekte, wie die kognitive Entwicklung, die Rolle von Emotionen und Motivation sowie die Bedeutung von Unterrichtsmethoden und -materialien. Zudem werden die neurobiologischen Grundlagen des Mathematiklernens untersucht, um ein besseres Verständnis für die Prozesse zu gewinnen, die beim Erwerb mathematischer Fähigkeiten ablaufen. Das Mathematiklernens ist eng mit der Mathematikdidaktik verbunden und hat sowohl für die Lehrer Ausbildung als auch für die Entwicklung von Lehrplänen und Bildungsstandards große Bedeutung. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zum Mathematiklernens als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.