2
Veröffentlichungen
Das Neulernen ist ein wichtiger Aspekt in der Rehabilitation und Sportwissenschaft, da es die Fähigkeit des Körpers beschreibt, sich an neue Anforderungen anzupassen. Zentrale Theorien und Modelle, wie das Konzept der motorischen Lerntheorie, beschäftigen sich mit den Prozessen des Neulernens. Die Forschung zum Neulernen ist interdisziplinär und bezieht sich auf verschiedene Anwendungsfelder, wie die Rehabilitation nach Schlaganfällen oder die Optimierung von Trainingsmethoden im Sport. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.