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Wissenschaftliche Texte zu  nicht-formales Lernen

Nicht Formales Lernen bezieht sich auf Lernprozesse, die außerhalb von formalen Bildungseinrichtungen stattfinden. Dieses Konzept wird in der Erziehungswissenschaft und der Bildungsforschung verhandelt und kann sich auf informelle Lernräume und -prozesse beziehen, die nicht durch traditionelle Lehrpläne oder curriculare Strukturen geprägt sind. Nicht Formales Lernen kann in verschiedenen Kontexten wie Jugendverbänden, Gemeinschaftsprojekten oder außerschulischen Bildungsangeboten stattfinden.

3  Veröffentlichungen

Das Konzept des nicht Formalen Lernens berührt zentrale Fragen der Bildungsforschung, wie etwa die Rolle informeller Lernprozesse in der Persönlichkeitsentwicklung und die Möglichkeiten, Bildung auf neue Weise zu gestalten. In der Diskussion um nicht Formales Lernen spielen auch Aspekte wie die Förderung von Selbstständigkeit, Kreativität und sozialer Kompetenz eine wichtige Rolle. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.