Wissenschaftliche Texte zu Praxistag

Der Praxistag bezeichnet eine Veranstaltung oder ein Projekt, bei dem Schüler oder Studierende praktische Erfahrungen in einem bestimmten Bereich sammeln. Im Bildungsbereich wird der Praxistag oft als Instrument der Berufsorientierung oder der Förderung von Schlüsselkompetenzen eingesetzt. Der Begriff kann auch in anderen Kontexten verwendet werden, wie zum Beispiel in der Wirtschaft oder der Sozialen Arbeit, um Praxiserfahrungen zu vermitteln.

1 Veröffentlichungen

Vom Praxistag zur Schülerfirma. Konzeptionelle Überlegungen zur Gründung einer Schülerfirma in einer Oberstufe der Schule für Körperbehinderte

Autor:in: Kathrin Ziesemann (Autor:in)

Fach: Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik

Kategorie: Examensarbeit , 2003 53 Seiten , Note: 1,0

Katalognummer: 16821

Preis: US$ 21,99

Die Konzeption und Durchführung von Praxistagen kann je nach Zielgruppe und Kontext variieren. In der Bildung können Praxistage beispielsweise dazu dienen, Schülern oder Studierenden Einblicke in bestimmte Berufsfelder zu geben oder ihre Fähigkeiten in einem realen Umfeld zu testen. In der Forschung gibt es verschiedene Ansätze und Theorien, die den Praxistag als Instrument der Bildung oder der Personalentwicklung untersuchen. Vertiefe dich in die wissenschaftlichen Arbeiten zu diesem Thema, die bei GRIN als PDF, eBook oder Print-on-Demand verfügbar sind.