Die Debatte um Private schools dreht sich vor allem um die Frage, ob sie die soziale Ungleichheit vergrößern oder ob sie eine bessere Bildung bieten können als staatliche Schulen. Einige Argumente für Private schools sind, dass sie mehr Ressourcen und bessere Lehrer haben, was zu besseren Bildungsergebnissen führen kann. Andere Argumente sind, dass sie Eltern die Möglichkeit geben, ihre Kinder nach ihren eigenen Werten und Überzeugungen zu erziehen. Trotz dieser Argumente gibt es auch viele Kritiker, die Private schools als unsozial und elitär ansehen. Sie argumentieren, dass Private schools nur für wenige zugänglich sind und dass sie die soziale Ungleichheit verewigen. Das Thema Private schools ist auch in der Forschung von großem Interesse und es gibt viele Studien, die sich mit den Auswirkungen von Private schools auf die Gesellschaft beschäftigen. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.
Wissenschaftliche Texte zu Private schools
Private schools sind Bildungseinrichtungen, die nicht staatlich finanziert werden und sich in der Regel an Schüler aus wohlhabenden Familien richten. Der Begriff wird vor allem im englischen Sprachraum verwendet und bezieht sich auf Schulen, die unabhängig von staatlichen Schulen sind. Private schools stehen oft in der Kritik, da sie als elitär angesehen werden und soziale Ungleichheiten verewigen können. Sie werden in der Pädagogik und Soziologie diskutiert.
3
Veröffentlichungen