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Wissenschaftliche Texte zu  Reflexionsstunde

1  Veröffentlichungen
  • Fragend-entwickelnder Frontalunterricht vs. Selbstständiges Lernen. Eine Unterrichtsanalyse
    Titel: Fragend-entwickelnder Frontalunterricht vs. Selbstständiges Lernen. Eine Unterrichtsanalyse
    Autor:in: Johannes Kreuzer (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Schulpädagogik
    Kategorie: Examensarbeit , 2012 75 Seiten , Note: 1,7
    Katalognummer: 1491798
    Preis: US$ 34,99
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