Die Diskussion um das Religionsbuch berührt zentrale Fragen der Religionspädagogik, wie etwa die Vermittlung von religiösen Inhalten in einer pluralen Gesellschaft. Zudem spielen symboldidaktische Ansätze eine wichtige Rolle bei der Entwicklung von Religionsbüchern. Die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit dem Religionsbuch hat auch historische und disziplinäre Entwicklungsperspektiven, die in der Forschung strittig sind. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.