Die Religionsstunde ist ein wichtiger Bestandteil der schulischen Bildung und dient der Vermittlung von religiösen Werten und Überzeugungen. Zentrale Theorien und Modelle der Religionspädagogik, wie die Konzeption des „Lebensgestaltenden Unterrichts“ oder die „Kommunikative Didaktik“, spielen hier eine wichtige Rolle. Die historische Entwicklung der Religionsstunde ist eng mit der Entwicklung der Schulen und der Gesellschaft verbunden. Fragen, die in der Forschung strittig sind, betreffen unter anderem die Rolle der Religion in der Schule, die Vermittlung von religiöser Toleranz und die Ausbildung von Religionslehrern. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.