Die Forschung im Rheinberg beschäftigt sich mit zentralen Fragen der Bildungswissenschaft, wie der Entwicklung von Lernmotivation und der Förderung von Schülerinnen und Schülern. Ein wichtiger Aspekt ist die Rolle von Projektunterricht und seiner Auswirkungen auf die Lernmotivation. Die Forschungsergebnisse aus dem Rheinberg tragen dazu bei, ein besseres Verständnis von den Faktoren zu erlangen, die die Lernleistung und -motivation beeinflussen. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.