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Wissenschaftliche Texte zu  scardamalia

Scardamalia bezeichnet einen Ansatz im Kontext des Schreibens und des Lernens. Er wird vor allem in der Erziehungswissenschaft und der Psychologie thematisiert. Im Mittelpunkt steht die Idee, dass Schreiben ein Prozess ist, der Wissen generiert und nicht nur reproduziert. Dieser Ansatz ist eng verbunden mit der Frage, wie Schreiben als epistemischer Prozess verstanden werden kann.

2  Veröffentlichungen
  • Die Produktion von Texten in ihren kognitiven Prozessen
    Die Betrachtung des Schreibprozesses anhand von Schreibmodellen
    Titel: Die Produktion von Texten in ihren kognitiven Prozessen
    Autor:in: Jens Malzer (Autor:in)
    Fach: Germanistik - Linguistik
    Kategorie: Hausarbeit , 2012 17 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 265794
    Preis: US$ 16,99
  • Textverfassen als wissensgenerierender Prozess
    Bedingungen für „epistemische Testproduktion“
    Titel: Textverfassen als wissensgenerierender Prozess
    Autor:in: Mathias Haller (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Pädagogische Psychologie
    Kategorie: Seminararbeit , 2009 29 Seiten , Note: sehr gut
    Katalognummer: 141733
    Preis: US$ 18,99

Die Theorie von Scardamalia ist eng mit der Idee der „epistemischen Testproduktion“ verbunden. Sie beschäftigt sich mit den Bedingungen, unter denen Schreiben als wissensgenerierender Prozess verstanden werden kann. Ein wichtiger Aspekt dabei ist die Rolle der Metakognition und der Selbstregulation beim Schreiben. Vertiefe dich in die wissenschaftlichen Diskussionen und Debatten um Scardamalia und entdecke die verschiedenen Perspektiven auf diesen Ansatz. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.

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