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Veröffentlichungen
Die schreibkompetenzförderung basiert auf verschiedenen Theorien und Modellen, die die Entwicklung von Schreibfähigkeiten bei Lernenden unterstützen. Ein wichtiger Aspekt ist die prozessorientierte Didaktik, die den Schreibprozess und die Entwicklung von Schreibstrategien in den Mittelpunkt stellt. Die schreibkompetenzförderung ist eng mit der Lese- und Schreibkompetenz verbunden und wird in verschiedenen Disziplinen wie der Pädagogik, der Didaktik und der Sprachwissenschaft diskutiert. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zur schreibkompetenzförderung als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.