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Wissenschaftliche Texte zu Schüler*innen-Lehrer*innen-Interaktion
1 Veröffentlichungen
Schulunterricht unter der Labeling-Perspektive. Deviantes Verhalten von Schülern
Autor:in:
Anonym (Autor:in)
Fach:
Pädagogik - Sozialpädagogik
Kategorie:
Hausarbeit , 2015 18 Seiten , Note: 2,0
Katalognummer:
1335571
Preis:
US$ 16,99
