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Veröffentlichungen
Die schulische Teilhabe ist ein zentrales Konzept in der Pädagogik und Erziehungswissenschaft, da sie die Chancengleichheit und den Erfolg von Schülern beeinflusst. Zentrale Theorien und Modelle, wie die Inklusionspädagogik und die sonderpädagogische Förderung, beschäftigen sich mit der Frage, wie schulische Teilhabe gefördert werden kann. Die Forschung zu schulischer Teilhabe ist interdisziplinär und bezieht sich auf verschiedene Aspekte, wie die soziale Integration, die kognitive Entwicklung und die emotionale Unterstützung von Schülern. Vertiefe dich in die wissenschaftlichen Arbeiten zu schulischer Teilhabe, die bei GRIN als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, verfügbar sind.